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Apprentissage à distance dans l'est de Los Angeles pendant COVID-19

Selon notre enquête de juin 2020 auprès des organisations à but non lucratif notées Star, 72% des organisations ont souffert financièrement en raison de la pandémie. De plus, 54% des répondants ont réduit leurs services de programme en raison de la pandémie / de la fermeture économique. Pour surmonter cette perturbation et continuer à servir les communautés, de nombreux organismes sans but lucratif s'adaptent et innovent.

Aujourd'hui, nous sommes honorés de partager un compte rendu de première main de ce à quoi ressemblent l'innovation et l'adaptation pendant la pandémie COVID-19 et la crise économique qui a suivi du PUENTE Learning Center.

Au cours des derniers mois, PUENTE s'est adapté au COVID-19 en offrant un apprentissage à distance de haute qualité, en distribuant des ordinateurs portables aux familles dans le besoin et en distribuant des repas gratuits aux membres de notre communauté. Même si la façon dont nous exécutons les programmes a changé, notre mission reste la même.

Tout au long de la crise, PUENTE a rencontré ce moment avec une réponse complète qui couvre nos quatre domaines de programme:

Communauté: À ce jour, pendant le COVID-19, 90 volontaires ont fourni un total de 1 273 heures pour soutenir l'expansion des services et la sensibilisation de plus de 700 étudiants de PUENTE, dont 10 000 livres de nourriture fraîche distribuées pour aider les familles à rester en sécurité alimentaire.

Enfants: Notre école maternelle et primaire dessert 242 enfants âgés de 3,5 à 9 ans pendant COVID avec un enseignement en ligne synchrone quotidien, un soutien supplémentaire en petit groupe pour les apprenants en anglais, une continuation des services d'éducation spécialisée, un engagement virtuel quotidien après l'école, des cérémonies de reconnaissance des élèves, des parents séances d'engagement et repas quotidiens à emporter.

Jeunesse: Le PUENTE College and Career Program habilite 450 élèves du secondaire et du collégial grâce à une série de cours virtuels, d'ateliers, de réunions de mentor, de séances d'orientation professionnelle et de visites sur le terrain en ligne afin que nos étudiants puissent obtenir leur diplôme d'études secondaires et persévérer pendant leurs études postsecondaires. l'éducation, et apporter leurs compétences pour réussir à l'école et dans la vie.

Adultes: L'éducation des adultes offre un enseignement à distance à 1245 apprenants adultes, six jours par semaine de 8 h à 20 h. avec des cours d'anglais langue seconde (ESL), diplôme d'études secondaires et certification HiSET, et compétences professionnelles.

Nous nous préparons à rouvrir nos portes. Il n'y a pas de substitut à l'apprentissage en classe, et la dépendance totale à l'apprentissage en ligne peut entraîner une perte d'apprentissage pour de nombreux élèves, peut-être la majorité. Dès que ce sera sûr, nous serons préparés avec des thermomètres sans contact, des équipements de protection individuelle, des décaisseurs de désinfectants pour les mains et une augmentation du personnel.

Dans une perspective à long terme, nous adaptons nos programmes pour être plus flexibles et réactifs. Au cours de cette pandémie, nous avons appris que bon nombre de nos familles à faible revenu ne peuvent se permettre un accès Internet ou une technologie fiable. Nos électeurs partagent souvent un téléphone cellulaire pour l’usage de toute la famille, y compris les besoins personnels, professionnels et d’apprentissage. Pour combler le manque d'opportunités, nous avons distribué plus de 100 hotspots mobiles et 150 ordinateurs portables pour améliorer l'accès à Internet fiable et à la technologie nécessaire à l'apprentissage à distance. Notre objectif est de fournir à terme un hotspot mobile et un ordinateur portable à chaque étudiant qui n'en a pas les moyens. Étant donné que les communautés de couleur subissent le plus gros des conséquences économiques du COVID-19, nos services d'éducation et de soutien seront particulièrement nécessaires alors que nous entrons dans les phases de rétablissement. L'accès à la technologie sera un élément crucial pour fournir aux membres de notre communauté l'éducation dont ils ont besoin pour réaliser leurs rêves éducatifs.

L'éducation reste l'outil le plus puissant dont nous disposons pour apporter des changements. Ensemble, nous pouvons avancer vers un avenir plein d'espoir, sans COVID-19 et avec l'égalité des chances pour tous.

Écrit par Jerome Greening, PDG du PUENTE Learning Center.

Jerome Greening est le PDG du PUENTE Learning Center. Au cours de ses 20 ans au sein de l’organisation, Jerome a également occupé les fonctions de chef de l’exploitation et de directeur de l’école à charte de PUENTE. En mettant l'accent sur la collecte de données et la prise de décision fondée sur des preuves, Jerome a renforcé les opérations et les résultats du programme pour les milliers d'étudiants qui fréquentent PUENTE chaque année. Il est diplômé de l'Université de Californie à Los Angeles.

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